শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব সাজেশন

  বাংলা ১ম পত্র

আমাদের  ওয়েবসাইট “অর্ডিনেট আইটি.কম” ও  চ্যানেল ”অর্ডিনেট ক্লাসরুম  ”আপনাদের  স্বাগতম । 
আমরা একটি ভিন্ন প্রজন্মের স্বপ্ন দেখি। আমরা অধিক চিন্তাশীল প্রজন্ম গড়তে চাই, আলাদা মানুষ যাদের আগে চিন্তা করার অভ্যাস থাকবে। আমরা মানুষ কেন? কারণ আমরা চিন্তা করি, এবং সেই চিন্তাকে মুক্তচিন্তা হতে হবে। আর মুখস্থ করে আর যা ই হোক, বিজ্ঞান শিক্ষা হতে পারে না। আর সেই প্রচেষ্টারই অংশ হল আমাদের কনটেন্ট ও ভিডিও লেকচার। এই কনটেন্ট ও  ভিডিওগুলির উদ্দেশ্য হল প্রতিটি বিষয় এমনভাবে শেখানোর চেষ্টা করা যাতে আপনি বইয়ের বাইরেও অনেক কিছু ভাবতে পারেন। আর আপনি যখন চিন্তাশীল মানুষ হবেন, তখন আপনি নিজেই বুঝবেন এই দেশকে আলাদা করতে আমাদের কী করতে হবে, কতদূর যেতে হবে।

 শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব

মোতাহের হোসেন চৌধুরী

পেজ সূচিপত্র : শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

১.অশিক্ষিত দরিদ্র মানুষ সবসময় জীবনচিন্তার নিগড়ে বন্দি থাকে। এখানে জীবনচিন্তা কথাটির সাথে শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের কোন কথাটির মিল রয়েছে?

ক)  মুক্তির চিন্তা

খ) অর্থচিন্তা

গ) বস্ত্রচিন্তা

ঘ)  শিক্ষা চিন্তা

উ:খ

২.'তিমির' শব্দের অর্থ কোনটি?

ক)  নিঃস্ব

খ) সর্বক্ষণ 

গ) নিগড়

ঘ) অন্ধকার

উ:ঘ

৩. শিক্ষার আসল কাজ কী?

ক)  সংস্কৃতি চর্চা

খ) মূল্যবোধ সৃষ্টি

গ) জ্ঞান পরিবেশন

ঘ) জ্ঞানের ভিত গড়া

উ:খ

৪. অর্থ চিন্তার নিগড়ে সকলে বন্দি'-বলতে কোনটি বোঝানো হয়েছে?

ক)  স্বার্থপরতা

খ) স মনুষ্যত্বের চিন্তা

গ) সম্পদের মোহে অন্ধ

ঘ) অন্নবস্ত্রের ব্যবস্থা

উ:******

৫. মোতাহের হোসেন চৌধুরী পৈতৃক নিবাস ছিল কোন জেলায়?

ক)  কুমিল্লা

খ) লক্ষ্মীপুর

গ) ঢাকা

ঘ) নোয়াখালী

উ:ঘ

৬. শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখক মানুষের জীবনকে কীসের সঙ্গে তুলনা করেছেন? 

ক)  কারাগারের কয়েদির 

খ)  লেফাফাদুরস্তির

গ)  পিঞ্জরাবদ্ধ পাখির

ঘ) দোতলা ঘরের

উ:ঘ

৭.জীবসত্তার ঘর থেকে মানবসত্তার ঘরে উঠবার মই হলো-

ক)  জ্ঞানার্জন

খ) সাহিত্যচর্চা

গ) বই পড়া

ঘ) শিক্ষা

উ:ঘ

৮. 'কারারুদ্ধ আহারতৃপ্ত মানুষের মূল্য কতটুকু? – এই মানুষ কারা?

ক) যারা শিক্ষার কাজে ব্যস্ত ৩

খ) যারা অর্থ সাধনায় ব্যস্ত

গ) যারা জীবন সাধনায় ব্যস্ত

ঘ) যারা সমাজ সংসারে ব্যস্ত

উ:খ

৯.'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে আলো হাওয়ার স্বাদ বঞ্চিত মানুষ বলতে কাদেরকে বোঝানো হয়েছে? 

ক)  অশিক্ষিতদের

খ) অদূরদর্শীদের

গ)  অর্থলোভীদের

ঘ) আত্মিক বিকাশহীনদের

উ:ঘ

১০. শিক্ষিত সমাজের লোলুপ দৃষ্টি আজ অর্থের ওপরই পড়ে রয়েছে।' উপরে উল্লিখিত বাক্যটির সাথে নিচের কোন রচনা সংগতিপূর্ণ?

ক) নিয়তি

খ) পল্লিসাহিত্য

গ)  শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব

ঘ) মমতাদি

উ:গ

১১. উচ্চশিক্ষিত তপু ছোটো পদে চাকরি করেও টাকাপয়সার প্রতি তার লোভ নেই' – উদ্দীপকের তপুর মধ্যে শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের কোন দিকটি উপস্থিত? 

ক)  আত্মসম্মান 

খ) জীবসত্তা

গ)মূল্যবোধ

ঘ) সততা

উ:গ

১২. অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়ো, এই বোধ কীসের পরিচায়ক?

ক) মূল্যবোধের

খ)  স্বাধীনতার

গ) মনুষ্যত্বের

ঘ) জীবন সাধনার

উ:গ

১৩. ‘শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধ অনুসারে মুক্তির জন্য কয়টি উপায় অবলম্বন করতে হবে? 

ক) দুই

খ) তিন

গ) চার

ঘ) পাঁচ

উ:ক

১৪. 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে 'নিচে থেকে ঠেলা' বলতে বোঝায়—

ক) লোভের ফাঁদে পা না দেওয়া

খ) সুশিক্ষার ব্যবস্থা করা

গ) সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা নিশ্চিত করা

ঘ) মনুষ্যত্ব অর্জনের পথ প্রশস্ত করা

উ:গ

১৫. মানুষ লোভের ফাঁদে ধরা দিতে ভয় পায় কেন?

ক) মানুষের ভয়ে

খ)  মনুষ্যত্বের কারণে

গ) জীবসত্তার জন্য

ঘ) মৃত্যুর জন্য

উ:খ

১৬. মূল্যবোধের অবক্ষয় বোঝাতে শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের কোন কথাটি প্রযোজ্য? 

ক) আত্মিক মৃত্যু

খ) ফতুর

গ) লেফাফাদুরস্তি

ঘ) পিঞ্জরাবদ্ধ

উ:ক

১৭. 'লোভের ফলে মানুষের মৃত্যু ঘটে – লেখকের মতে, কোন প্রকারের মৃত্যু? 

ক) জাগতিক 

খ) আত্মিক 

গ)  মানসিক 

ঘ) নৈতিক

উ:খ

১৮. ‘পায়ের কাঁটার দিকে বার বার নজর দিতে হলে হাটার আনন্দ উপভোগ করা যায় না।'— এখানে 'পায়ের কাঁটা' কথাটির দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? 

ক) অন্নবস্ত্রের চিন্তা

খ) প্রাণিত্বের বাঁধন

গ) পথের প্রতিবন্ধকতা

ঘ) মনুষ্যত্বের আহ্বান

উ:ক

১৯. মানুষ উড়বার আশায় কীসের মতো পাখা ঝাপটাবে? 

ক) খাঁচায় বন্দি পাখির

খ) ঝড়াহত পাখির

গ)  মুমূর্ষু পাখির

ঘ) শরবিদ্ধ পাখিরৎ

উ:ক

২০. 'তিমির' শব্দের অর্থ- 

ক) শিকল

খ) তৃষ্ণা

গ) অন্ধকার

ঘ) নিঃস্ব

উ:গ

২১.শিক্ষার মাধ্যমে কীসের বিকাশ ঘটে? 

ক) বুদ্ধির

খ) অন্নচিন্তার

গ) জ্ঞানের

ঘ)  মনুষ্যত্বেরৎ

উ:ঘ

২২. শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধ অনুযায়ী শিক্ষার আসল কাজ কোনটি? 

ক) জ্ঞান পরিবেশন

খ) বুদ্ধির বিকাশ

গ)  আত্মিক মুক্তি

ঘ) মূল্যবোধ সৃষ্টি

উ:ঘ

২৩. 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে মূল্যবোধ সৃষ্টির উপায় কোনটি? 

ক) জ্ঞান 

খ) যুক্তি 

গ) চিন্তা

ঘ) শিক্ষা

উ:ঘ